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martes, 4 de abril de 2017
miércoles, 15 de marzo de 2017
El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje
El constructivismo es una teoría que «propone que el
ambiente de aprendizaje debe sostener múltiples perspectivas
o interpretaciones de realidad, construcción de
conocimiento, actividades basadas en experiencias ricas
en contexto»
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Nuevos Ambientes de Aprendizaje para una sociedad de la información
El sistema educativo, una de las instituciones sociales por excelencia, se
encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto
de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y,
sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la
comunicación,
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